観光ビジネスの理論だけでなく、充実したフィールドワークで、街に根づいた国際感覚や、ホスピタリティもしっかり吸収。
成長が期待される観光産業で活躍できる実践力を磨きます。
成長が期待される観光産業で活躍できる実践力を磨きます。
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| キャンパスは、神戸の観光エリアの中心！ 実際の観光の現場に飛び込んで「観光のプロ」と交流する機会も数多くあります。 未来の観光産業を創造する力を身につけます。 |
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  橘ゼミの学びの基本はフィールドワーク。好奇心を持ち、自分の頭で考え、現場で「問い」を発することから学びが始まります。たとえば「このカフェにはなぜ人が集まるのか」という小さな疑問から始めた調査が、「都市とは何か」という大きなテーマに発展することも。現代社会を的確に考察するセンスが身につきます。 |
 まず、街を歩こう！ 観光都市・神戸の中心にある大学だから研究テーマはいくらでもあります。 好奇心のアンテナを常に立てて、知を探求する旅に出かけましょう！ |
テーマを決めたら街を調査し、その結果を地図にして視覚化します。考察を進めるにつれて疑問が晴れ、漠然としていた考えが明らかになっていく過程を楽しみましょう。
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学生の声
「外国人から見た日本」について学ぶことで、見慣れた日本の生活風景（庭、路地、田畑など）の中に多くの観光資源が眠っていることに気づかされました。 |
  神戸といえば「新しい都市」のイメージですが、実は古い遺跡や史跡も豊富です。このゼミでは、そんな歴史的環境を観光資源として活用するための方法を研究しています。まずは過去の文献をあたって当時の様子を調べ、現地調査も実施。神戸はもちろん、奈良や京都にも足を延ばして、街の新たな価値を発掘しています。 |
 街は宝の山！ 「観光都市」といわれる神戸でも、歴史遺跡や史跡が十分に活用されているとはいえません。街の隠れた魅力にスポットを当ててみませんか。 |
観光の知識を深めるために、ゼミ生は全員「国内旅行業務取扱管理者試験」に挑戦！全国の合格率3割という難関ですが、昨年度はゼミ生の５割が合格を果たしました。
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学生の声
貝原益軒の紀行文を読んで、江戸時代の観光を研究。課外授業で益軒ゆかりのスポットも訪ねました。卒業後は観光関連の仕事をめざしています！ |
| 観光地理学 | 世界遺産をはじめとする世界の多様な観光地を、主に自然地形的な特徴によって分類し、それらがどのようにして観光地域として認識されるようになったかを歴史的・空間的に考察します。 |
| 観光事業論 | 現代社会における観光という概念を「事業」という視点から捉え、基本的な観光事業である旅行業に注目し、その歴史と特性について学びます。また、地域活性化、まちづくりに展開する観光事業の方向性を探ります。 |
| 国内旅行実務 （ 1 ）（ 2 ） |
国内旅行業務取扱管理者試験を視野に入れた学習をします。（ 1 ）では受験科目のうち、旅行業法、標準旅行業約款、国内運賃料金を、（ 2 ）では国内観光地理を取り扱います。 |
| エコツーリズム論 | 自然保護と地域再生にかかわるツーリズムとして注目されているエコツーリズム。その歴史と事例を紹介し、これからの新しいツーリズムのあり方について考えます。 |
| コミュニティ論 | 都市問題、社会構造、コミュニティの概念などについて学び、都市化にともなって人間関係の絆が弱体化する中で、地域社会における共同性の再生について考えます。 |
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